（通讯员 闻婉彤）为深挖汉水文化内涵、凝聚青年生态保护合力，7月13日，我校酷爱成人网
红马甲志愿服务队赴陕西理工大学开展校际交流实践活动。全体实践队员通过场馆研学、座谈研讨等形式，追溯汉水文脉根源，共探汉水文化传承与流域生态保护融合发展路径，明晰新时代青年肩负的文化传承与生态守护使命。
三馆溯源研学：回望办学根脉，读懂汉水文明
实践团队先后走进陕西理工大学校史馆、西北联大汉中办学纪念馆、汉水文化博物馆，沉浸式开展实地研学。
在校史馆内，“653工程”原始图纸、两校合并建校发展史料完整铺展，清晰勾勒出学校扎根秦巴山区、深耕汉水流域数十年的办学发展脉络。展厅陈列的汉水流域文史研究成果、秦岭珍稀动植物标本、特色农林产业研发案例，全方位展现该校立足地域资源开展文化研究与生态科研的丰硕成果。
西北联大汉中办学纪念馆承载着厚重的教育救国历史，馆内锈蚀煤油灯、卷边泛黄的讲义手稿，将1938年西北联大师生翻越秦岭、迁址汉中、炮火中坚守办学的艰苦岁月徐徐铺展。驻足文物前，队员们深切体悟先辈于乱世保全文脉、为国培育英才的崇高担当，内心深受震撼。
实践队员参观西北联大汉中办学纪念馆
汉水文化博物馆内，我校带队指导老师王运涛结合馆藏汉江古地图，结合自身本土成长经历，向队员讲解汉江作为汉中地域文化根脉的独特价值。队员们纷纷表示，经实地学习方才深刻理解，汉江如同血脉，滋养着两岸千年人文，是秦巴大地不可替代的文化标识。
座谈研讨聚力：共商合作路径，共担护水使命
场馆研学结束后，两校师生专题交流座谈会顺利召开。陕西理工大学人文学院党委副书记张莹、两校带队指导教师及全体实践队员参会。
会上，陕西理工大学人文学院教师郭庆通围绕学院汉语言文学、历史学、地理学优势学科，系统介绍学院深耕汉水文化研究、打造汉水文创产品、开发汉文化特色IP的特色育人实践，并提出两校可围绕汉江生态治理、汉水文化挖掘搭建长期协同实践平台，建立常态化交流合作机制。
座谈会上师生交流
王运涛老师结合我校本禹志愿服务队致信习近平总书记并获回信的先进事迹，带领全体青年学习习近平总书记“与祖国同行，为人民奉献”的殷切嘱托。他勉励在场青年学子，以本次汉水调研实践为起点，主动深入基层一线，将实地见闻转化为深度思考，立足青年视角发声献策，以实际行动投身汉江生态保护事业，贡献青春智慧与力量。
自由交流环节，陕西理工大学学生翁子桥结合家乡发展实例分享感悟。他介绍，当地群众为守护汉江水源地主动转变发展模式，大力发展有机农业、生态康养产业，以绿色转型守护一江清水。整场座谈交流氛围真挚热烈，双方达成共识，将搭建长期校际联合实践平台，协同挖掘汉水文化资源，携手守护南水北调核心水源地，保障一江清水永续北上。
实践深悟初心：传承文脉薪火，奔赴生态新程
三座展馆串联起汉水文明的历史脉络与当代发展，一场座谈搭建起两校青年同心护江的协作桥梁。从西北联大弦歌不辍的精神火种，到南水北调工程赋予当代青年的时代重任，汉江承载的早已超越自然水系本身，成为兼具文化底蕴与家国使命的精神载体。
红马甲志愿服务队队长麻羽暄在研学后深有感触：“出发前，‘传承文脉’于我而言是遥远抽象的文字概念；亲历此次研学才明白，文脉藏在纪念馆煤油灯跳动的微光里，流淌在汉江两岸百姓日复一日的守护中。踏足汉水流域这片土地，便是行走在最生动的实践课堂。”
下一步，酷爱成人网
红马甲志愿服务队将持续深入汉水流域基层一线，围绕文化传承、生态保护、乡村康养融合发展开展系列实践调研，扎根乡土、躬身实践，以青年视角挖掘汉水故事、传播汉水文化，用实干践行青年文化传承与生态保护的时代责任。
